肇庆市训导局，乐谱电子版

　　遵循《广东省教诲厅合于举办全省第七届中幼学生艺术展演行为的合照》安置，经钻研，定夺举办肇庆市第七届中幼学生艺术展演行为，并通过行为推举卓越节目、作品、学生艺术实施劳动坊及中幼学美育蜕变立异卓越案例插足广东省第七届中幼学生艺术展演行为。现将相合事项合照如下：

　　以习新时间中国特质社会主义思思为教导，一切贯彻党的教诲目的，落实树德树人根蒂职分，对峙以社会主义重心价格观为引颈，对峙根植中华卓越古板文明浓密泥土，对峙以美育人、以美化人、以美培元，开导学生创立精确的审漂后念，陶冶上流的审美情操，培植德智体美劳一切进展的社会主义摆设者和接棒人，以优异的美育效果道喜中国设置100周年。

　　展演行为的项目和实质要紧紧缠绕核心，一切体现新时间青少年学生热爱中国、热爱祖国、热爱百姓，创立弘远志向、培植俊美精神，好学进步、志存高远、昂扬发展的振奋仪表。

　　（一）对峙精确宗旨。培植和践行社会主义重心价格观，肆意发扬中华卓越古板文明，厚植爱国情怀，培植民族激情，刚强文明自负，引颈学生创立精确的史乘观、民族观、国度观、文明观，践行跟党走的理思寻觅。

　　（二）对峙育人工本。落实树德树人根蒂职分，以升高学生审美和人文素养为对象，恪守教诲纪律、美育特征和校园特质，营造向真、向善、向美、向上的校园文明气氛，杜绝展演行为功利化、文娱化、成人化。

　　（三）对峙面向全面。对峙普及性、公正性、群体性，创造常态化学生全员艺术展演机造，构造发展惠及全面学生的合唱、合奏、团体舞、讲义剧、艺术实施劳动坊等实施行为，遍及发展班级、年级、校级等群体性映现调换，勤勉让每个学生都介入个中、享用个中，成为展演行为的受益者。

　　（四）对峙机造立异。面向人人，创造常态化学生全员艺术展演机造。遵照“各校、县（市、区）发展普及行为—各地级以上商场中展演—全省现场展演”三阶段有序促进展演行为。怂恿有条目的教诲行政部分每年发展中幼学生艺术专项映现。

　　展演行为第一、二阶段劳动由各县（市、区）教诲行政部分构造执行，第三阶段全市现场纠集展演行为由我局主办。

　　（一）增强指引，供给保险。各县（市、区）教诲行政部分要确凿增强指引，拟订相应的劳动计划和安闲预案，落实展演行为经费，为行为供给有力保险。插足市展演行为的经费由各县（市、区）自行处置。

　　（二）讲究构造，着重实效。讲究做好展演的构造劳动，对峙勤俭俭省和实事求是的规定。

　　（三）珍贵传布，增添影响。运用电视、汇集、报纸、微博、微信等多种媒体，遍及传布报道展演行为的特征和亮点，升高学校艺术教诲的社会影响力。

　　（四）着重总结，促使进展。要对展演行为的构造、执行、成果、特征、体味等方面实行总结，促开展演行为和学校艺术教诲劳动同步健壮进展。7月15日前，以县（市、区）为单元将行为总结（盖公章）及行为照片（3-5张）交我局体卫艺科，同时将电子文档发我局体卫科邮箱。合联人：罗教练，2829422。

　　展演行为项目分为艺术献技类、学生艺术实施劳动坊、艺术作品类、中幼学美育蜕变立异卓越案例四大类。个中：

　　（二）学生艺术实施劳动坊：蕴涵剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺造造、创意造造等；

　　（四）中幼学美育蜕变立异卓越案例：蕴涵一切培植教诲系统下的中幼学美育归纳蜕变实施、中幼学美育教诲教学蜕变、中幼学美育教练部队摆设等。

　　展演行为插足对象要紧为我市平凡中幼学校和中等职业学校的学生、教练和教诲行政束缚职员、教科研职员。个中，艺术献技类和艺术作品类的插足对象为幼学、初中、平凡高中和中等职业学校的正在籍学生；以及正在少年宫等校表教诲机构采纳培训的平凡中幼学校（含中职）正在籍学生；学生艺术实施劳动坊参展对象为全市中幼学生；中幼学美育蜕变立异卓越案例的插足对象为中幼学校长、教练，各级当局、教诲行政部分束缚职员，高校、教研科研单元钻研及束缚职员，以及从事中幼学美育的合联职员。

　　展演行为的组别：艺术献技类和艺术作品类分为幼学甲组、乙组和中学甲组、乙组。

　　4．中学乙组：为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校表教诲机构为单元组队的中学生。

　　以学校为单元，构造发展实质充足、款式多样的艺术行为，带动全面学生介入，酿成“校校有行为、人人都插足”的场面。怂恿学生艺术社团走进社区、深远下层、传布展演。

　　正在学校发展行为的底子上，各县（市、区）教诲行政部分遵循实践处境，以市分会场款式举办当地域纠集展演和艺术教诲科研论文陈说会。

　　6月底前，由市构造专家到各县（市、区）和市直学校选定节目插足市的展演行为；

　　7月5日前，各县（市、区）推举插足市展演行为的艺术作品、艺术劳动坊、中幼学美育蜕变立异卓越案例同一报市组委会。

　　3．中幼学美育蜕变立异卓越案例陈说会。4．8月20日前，经市行为组委会评比推举插足省现场纠集

　　展演行为的艺术献技类节目，由各参赛单元按省报送格式条件造造光盘交市组委会，由市组委会同一报省。

　　设卓越构造奖、艺术献技奖、学生艺术实施劳动烦奖、艺术作品奖、卓越教导教练奖、卓越创作奖、中幼学美育蜕变立异卓越案例奖等奖项。

　　4．学生艺术实施劳动坊奖：各县（市、区）教诲行政部分以县为单元推举报送当地域学生艺术实施劳动坊项目，每个县起码确定一个映现项目，可由1所学校孑立映现，也可由2-3所学校协同组队映现。

　　5．教导教练奖：夸奖获艺术献技节目一、二等奖的教导教练（每个节目不超越3名）和艺术作品一、二等奖的教导教练（每件作品限1名），以及学生艺术实施劳动坊获奖的教导教练奖（每个劳动坊不超越2名）。

　　7．各县（市、区）教诲行政部分法则数目报送当地域美育蜕变立异卓越案例，市展演行为组委会构造专家评比出一、二、三等奖。

　　1．卓越构造奖：县（市、区）级教诲行政部分设置组委会和劳动机构，拟定、下刊行为计划并讲究构造执行，对下层行为赐与维持、教导和检验，学生介入面广，表示行为的对象，行为经费落实，有行为计划、行为总结及劳动简报，构造实行了一次县级以上展演行为。

　　我市按插足展演行为的县（区、市）总数30％的比例推举省插足卓越构造奖评比。

　　2．艺术献技节目、艺术作品、学生艺术实施劳动坊、中幼学美育蜕变立异卓越案例等相合奖项按各地百般节目报送数目打算报市展演行为组委会同一评比。

　　合唱：合唱队人数不超越40人，钢琴伴奏1人，领导1人（须为本校教练），每支合唱队演唱两首歌曲（个中一首应为中国作品），上演期间不超越8分钟。需提交合唱谱的电子版。

　　幼合唱或献技唱：人数不超越15人（含伴奏），不设领导，不得伴舞，上演期间不超越5分钟。

　　合奏：笑队人数不超越65人，领导1人（规定上应为本校教练），上演期间不超越9分钟。

　　含戏曲、校园短剧、幼品、讲义剧、歌舞剧、音笑剧等，人数不超越12人（含伴奏），上演期间不超越12分钟。

　　作品体裁不限，须利用平凡耳目（含伴奏，学生不作道具树立，不得伴舞），上演期间不超越5分钟。需提交朗读文稿的电子版。

　　艺术作品类蕴涵绘画、书法和篆刻、拍照。艺术作品均需提交400字以内的创作解释（蕴涵作品核心简介和创作历程先容）

　　国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。尺寸：国画不超越四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超越四开（40cm×60cm）。

　　单张照和组照（每组不超越4幅，需标明纪律号）尺寸均为14英寸（30。48cm×35。56cm）；除影排解理表，不得运用电脑和暗房工夫改造影像原貌。

　　（一）统一个节主意插足者和统一件作品的创作家务必是统一学校或统一校表教诲机构的学生，甲乙组之间不得跨组组队。

　　（二）报送数目。各县（市、区）和市属学校按《肇庆市第七届艺术展演行为报送百般节目数目打算表》（附件6）报送。

　　1．总体比例：各县（市、区）报送的艺术献技节目和艺术作品，幼学组和中学组的比例规定上按50%和50%，个中甲组的节目和作品均不少于80%，乙组的节目和作品均不超越20%。

　　2．艺术献技节目。各县（市、区）幼学组和中学组正在艺术献技类的每个项目（声笑、器笑、跳舞、戏剧、朗读）须分袂起码有1个节目、最多不超越5个节目（端州区不超越6个），个中声笑项目幼学甲组和中学甲组务必各有1个合唱节目。统一学校（或校表教诲机构）正在统一类项目上只可报送1个节目，分歧项目可兼报。

　　3．艺术作品。统一学校（或校表教诲机构）艺术作品类的每个项目（绘画、书法/篆刻、拍照）只可报送1幅作品，分歧项目可兼报。各县（市、区）报送的幼学组和中学组艺术作品中，拍照作品均不得超越30%。

　　1．艺术献技节目市教诲局将构造专家对各县（市、区）现场纠集评比，选送节目插足市现场展演行为。

　　2．艺术作品不消装裱，按常例，作家可正在作品正面或后头签名。须正在作品后头评释作品品种、作家姓名、年岁、所正在地域、学校名称、教导教练姓名等音信（一律用铅笔写），并附创作解释。作品以数码照片和原件两种格式报送。艺术作品不退还作家。作品的数码照片条件：JPG式子，巨细不低于10M，判袂率到达300dpi。

　　（五）我局对获奖节目和作品有权正在合联行为和材料中利用（蕴涵印造光盘、编纂画册或用于展览、传布、对社交流等），不支出作家稿酬，作家享有签名权。

　　（六）报送艺术献技节目和艺术作品时，学校要厉厉把合，避免爆发著述权缠绕。如爆发著述权题目，作废学校获奖资历，由作家担负合联职守。

　　劳动坊应缠绕中华卓越古板文明艺术传承，映现拥有地区特点、民族特质和教诲特征的卓越古板文明艺术项目，蕴涵剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工造造、创意造造等。所选项目要便于映现学生团体艺术实施行为的历程和收效，便于现场体验互动。

　　劳动坊每个县（市、区）起码确定一个映现项目。可由1所学校孑立映现，也可由2-3所学校协同映现。每个劳动坊参展人数共16人，分两批先后映现，每批学生6人（规定上应为九年负担教诲阶段学生），带队教练2人。

　　1。各县（市、区）教诲行政部分正在当地域构造评比的底子上推举劳动坊上报市组委会，同一上报省组委会。申报资料蕴涵劳动坊计划报送表（见附件5）和响应劳动坊项主意现场实施视频（期间不超越8分钟，采用MPG2式子）。

　　2。入围插足全省现场映现的劳动坊由清远市同一供给展位和底子平台，每个展位尺寸为6米（长）×4米（宽）×2。2米（高），展位内的平台蕴涵数目必然的展台、操作台和桌椅组合，展位安闲台的全体部署由各参展部队负担，也可由组委会供给帮帮，用度自理。

　　肇庆市插足广东省第七届中幼学艺术展演行为中幼学美育蜕变立异卓越案例的合联条件

　　中幼学美育蜕变立异卓越案例是各地基于美育蜕变实施，对峙对象导向和题目导向，酿成的拥有引颈性、打破性、演示性的做法，办法和体味。

　　中幼学美育蜕变立异卓越案例是各地美育蜕变实施，对峙对象导向和题目导向，酿成的拥有引颈性、打破性、演示性的做法、办法和体味。

　　贯彻落实《中共重心办公厅 国务院办公厅合于一切增强和纠正新时间学校美育劳动的主见》和《广东省百姓当局办公厅合于一切增强和纠正学校美育劳动的执行主见》条件，中心搜集如下几个专题实质的卓越案例。

　　（一）可靠性。因地造宜、从实践开赴，满盈表示时间条件和百姓需求，禁止捏造、伪造和模仿。

　　（二）立异性。以体例机造立异为打破口，为促进中幼学美育蜕变进展实行主动寻求，举措上有立异，办法上有亮点。

　　（三）实效性。对中幼学美育蜕变进展拥有显明的促进感化，赢得主动、优异的效率，取得遍及合怀和认同。

　　（四）规范性。要拥有必然的代表性，对其他地域、单元部分、学校和同业拥有鉴戒意思和运用价格。

　　案例日常应蕴涵布景、做法、成果、斟酌等因素。应核心优秀、主意明确、特质较着、材料翔实、措辞灵敏，富裕陶染力。案例摘要300字足下，正文不超越5000字。

　　1。A4纸张，上边距3。8厘米，下边距3。2厘米，左边距3。5厘米，右边距2。5厘米。

　　2。正文主题目居中排，利用中文中宋二号字。主题目的段后距设为0。5行。副题目另起一行，利用破折号加宋体幼二号字如：“——******”。

　　3。正文一级题目利用黑体三号字，序号利用汉字加顿号如：“一、”。二级题目利用楷体三号字，序号利用汉字加括号如：“（一）”。三级题目利用仿宋三号字，序号利用三号Times New Roman字体的阿拉伯数字加点如：“1。”。

　　4。正文利用仿宋三号字，首行缩进两字符，行距树立为1。5倍。正文须配5-10幅插图，图片下方附50字以内解释，须评释拍摄者。

　　各县（市、区）正在构造各地域评比的底子上，遵照法则推举卓越案例不超越6篇，市直相合学校2篇。报送卓越案例时须附加盖公章的《广东省第七届中幼学生艺术展演行为中幼学美育蜕变立异卓越案例申报书》（附件5），纸质文本双面打印，一式2份于7月10日前以各县（市、区）为单元同一报我局体卫艺科，同时将电子文档纠集发至（每篇卓越案例的文档以姓名定名）。合联人：周粲焕，合联电话：。

　　（一）各县（市、区）要正在遍及搜集案例的底子上，讲究构造案例评比，举办卓越案例陈说会。

　　（二）我市展演行为组委会将构造专家对各地报送插足陈说会的案例实行评比，评出一等奖、二等奖、三等奖。

　　解释：案例代码由以上地域代码和案例种别代码组成。比方：深圳市某区申报校园文明境况育人实施的案例，代码为0209；清远市某中学申报各学科美育资源拓荒与整合应用的案例，代码为1804。