儿歌童谣童谣不行“涨价”该当上新

　　“我正在马道边，捡到一分钱，把它交到警员叔叔手里边……”这首由“童谣大王”潘振声创作的《一分钱》，告诉孩子一个质朴的意义：拾金不昧是中华民族的古代良习；哪怕是幼幼的一分钱，也毫不能据为己有。

　　这首童谣传唱了半个多世纪，没有思到不日出了“新版本”，蓝本的“一分钱”，被改成了“一元钱”，惹起网友热议。有人感触，一分钱钢镚差不多退出实际生计，一元钱是此刻孩子们能见到的最幼面额的现金，改动一下无伤文雅；但更多人以为，肆意改动经典，有大概形成误导，让孩子们感触善行与钱的多少合连。作家潘振声的女儿对改编也不认同：“爸爸这首歌写的是孩子灵活天真，捡到钱要交给警员叔叔，跟物价飞涨没有什么合连。尽量是阿谁时期的产品，但经典便是经典，咱们此日唱来照旧能够体验当时创作家的血汗。改成云云，唱起来不感触拗口吗？”这种改写并未征得已逝原创者家人的应许，还涉嫌凌犯常识产权。懵懂的孩子也许就会以为，“一元钱”是原创。

　　确实，孩子们很难再捡到一分钱了。因为时期的变迁，物价水准、薪资收入仍旧有了大幅上涨。一元钱是一分钱的一百倍，不过，原创歌曲中“一分钱”的含金量，真的变了吗？“一分钱”的取与舍，恰是启发教导的必备实质，恰是把对社会公德心的提拔落实到了最渺幼处，恰是对孩子们宇宙观、人生观的一种靠近的熏陶，基本与钱的数额无合。碰到一分钱、一角钱、一元钱，乃至是百元大钞，不是本身的，就必定要上交，这是自我与他者畛域的认知，是做人的根基规矩。

　　呆滞马虎地改动经典，暴映现少许教导机构、少许出书机构正在长短弃取、公法认识和汗青教养上的迂曲与鲁莽；老童谣“涨价”，同时流露了新时期童谣作品的缺乏。此刻的孩子，对过去的经典不免有些隔膜，天然期望更多与时俱进的新童谣产生。改动散布了几十年的经典，以“编新不如述旧”来偷懒，乃至去丑化或者消解，适值流露了童谣范畴革新力的匮乏。老童谣传唱不衰，新童谣佳作一向，能力让更多孩子享用寓教于笑带来的最大收益。（侯江）